Percepciones de inclusión educativa en los entornos virtuales de aprendizaje durante la pandemia COVID-19 de los estudiantes de 10mo EGB, 1ero BGU y 2do BGU en la Unidad Educativa Municipal Sebastián de Benalcázar de la ciudad de Quito en el período 2020-2021
El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo describir las percepciones sobre inclusión educativa en los entornos virtuales de aprendizaje implementados durante la pandemia de COVID- 19, en una población conformada por 339 estudiantes hombres y mujeres de 10mo de Educación General Básica a...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2021
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/25001 |
| الوسوم: |
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