Contraste entre las teorías de aprendizaje aplicadas en el aula actual: Una mirada hacia la hibridación de sus características específicas.

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• Hlavní autor: Rojas Londoño, David (author)
• Další autoři: Velasquez, Cristina (author), Dillon Pérez, Francisco Xavier (author)
• Médium: article
• Jazyk: spa
• Vydáno: 2023
• Témata: Aprendizaje; docentes; hibridación; procesos eclécticos; teoría; Learning; teachers; hybridization; eclectic processes; theory
• On-line přístup: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33254