Uso de Gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza de las leyendas ecuatorianas dirigida a los estudiantes de Octavo año de educación básica de la Unidad Educativa “Aloasi”, Año lectivo 2021-2022.

El presente trabajo es una investigación centrada en el uso de la gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza de las Leyendas Ecuatorianas, que permitan generar más conocimientos los estudiantes de Octavo año de educación básica. Surge este problema como consecuencia de los desfases...

• Huvudupphovsman: Bonilla Constante, Laydi Melissa (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: spa
• Publicerad: 2022
• Ämnen: Leyendas ecuatorianas; Gamificación; Estrategias; Didáctica; Guía
• Länkar: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27493