Importancia del videojuego histórico como estrategia didáctica para desarrollar habilidades cognitivas en las Ciencias Sociales en los estudiantes de Octavo de EGB de la Unidad Educativa Jason Miller periodo 2023-2024.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Guachamin Cabezas, Marlon Israel (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2023
Materias:	videojuegos históricos habilidades cognitivas estrategias didácticas aprendizaje Historical Video Games Cognitive Skills Didactic Strategies Learning
Acceso en línea:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/33817
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