Niveles de disfuncionalidad familiar en el rendimiento académico de las y los estudiantes de Primero, Segundo y Tercero de Bachillerato General Unificado de la “Unidad Educativa Borja 3 Cavanis” del Distrito Metropolitano de Quito en el Periodo Lectivo 2018-2019

Niveles de disfuncionalidad familiar en el rendimiento académico de las y los estudiantes de Primero, Segundo y Tercero de Bachillerato General Unificado de la “Unidad Educativa Borja 3 Cavanis” del Distrito Metropolitano de Quito en el Periodo Lectivo 2018-2019

En la siguiente investigación se establecen los niveles de disfunción familiar entre ellos tenemos las siguientes escalas de caracterización: muy alto, alto, medio, bajo, muy bajo, los mismo que se determinan para el rendimiento académico; de las y los estudiantes de Primero, Segundo y Tercero de Ba...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Cholango Tenemaza, Edith Geovanna (author)
Andre forfattere: Paillacho Vallejo, Fernanda Liceth (author)
Format: bachelorThesis
Sprog:spa
Udgivet: 2019
Fag:
RENDIMIENTO ACADÉMICO
DISFUNCIÓN FAMILIAR
AFECTIVIDAD
ADAPATACION
Online adgang:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17975
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http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17975

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