Niveles de disfuncionalidad familiar en el rendimiento académico de las y los estudiantes de Primero, Segundo y Tercero de Bachillerato General Unificado de la “Unidad Educativa Borja 3 Cavanis” del Distrito Metropolitano de Quito en el Periodo Lectivo 2018-2019
En la siguiente investigación se establecen los niveles de disfunción familiar entre ellos tenemos las siguientes escalas de caracterización: muy alto, alto, medio, bajo, muy bajo, los mismo que se determinan para el rendimiento académico; de las y los estudiantes de Primero, Segundo y Tercero de Ba...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/17975 |
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