Realidad aumentada en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales de octavo año de Educación General Básica, en la Institución Educativa Fiscal Quito, 2019 – 2020

El presente proyecto de investigación se desarrolló en la Institución Educativa Fiscal Quito, cuyo propósito fue determinar la incidencia de la realidad aumentada en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Ciencias Naturales de octavo año de Educación General Básica, 2019-2020. Esta...

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Bibliographic Details
Main Author: Casa Román, Sandra Lizeth (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21794
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