Funcionalidad familiar e inteligencia emocional en estudiantes de EGB Superior en una Institución Educativa de Quito, periodo 2022-2023

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la correlación entre Funcionalidad Familiar e Inteligencia Emocional en estudiantes de EGB Superior en una Institución Educativa de Quito, periodo 2022-2023. La metodología que se empleó tuvo un enfoque cuantitativo, implicó un estudio...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Arévalo Simba, Nicole Dayana (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 2023
Subjects:
Acceso en liña:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31639
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