La equidad de género en el proceso de enseñanza/aprendizaje de los docentes del Bachillerato Técnico de la Institución Educativa Fiscal Sucre, 2019-2020.

El presente estudio analiza la equidad de género en el proceso de enseñanza- aprendizaje en el bachillerato técnico de la Institución Educativa Fiscal Sucre de Quito, mediante la descripción de los criterios de transversalización de la equidad de género incorporados al Proyecto Educativo Institucion...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Guascal Imbaquingo, Jorge Fernando (author)
Médium: masterThesis
Jazyk:spa
Vydáno: 2020
Témata:
On-line přístup:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28140
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