La equidad de género en el proceso de enseñanza/aprendizaje de los docentes del Bachillerato Técnico de la Institución Educativa Fiscal Sucre, 2019-2020.
El presente estudio analiza la equidad de género en el proceso de enseñanza- aprendizaje en el bachillerato técnico de la Institución Educativa Fiscal Sucre de Quito, mediante la descripción de los criterios de transversalización de la equidad de género incorporados al Proyecto Educativo Institucion...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | masterThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2020
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28140 |
| الوسوم: |
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