La equidad de género en el proceso de enseñanza/aprendizaje de los docentes del Bachillerato Técnico de la Institución Educativa Fiscal Sucre, 2019-2020.
El presente estudio analiza la equidad de género en el proceso de enseñanza- aprendizaje en el bachillerato técnico de la Institución Educativa Fiscal Sucre de Quito, mediante la descripción de los criterios de transversalización de la equidad de género incorporados al Proyecto Educativo Institucion...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | masterThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28140 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!