Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de educación primaria de una escuela fiscal de Quito en situación de pandemia por Covid - 19

El presente trabajo de investigación de la carrera de Psicología Infantil y Psicorrehabilitación tuvo como objetivo correlacionar la inteligencia emocional y el rendimiento académico de estudiantes de la Escuela de Educación Básica “Marquesa de Solanda” en situación de pandemia por COVID-19 durante...

• Autor Principal: Pazmiño Amagua, María José (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado: 2022
• Subjects: Inteligencia emocional; Inventario del coeficiente emocional Bar On ICE NA; Rendimiento académico; Ficha de rendimiento académico; COVID-19
• Acceso en liña: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26878