Aplicación del Aula Inversa como Metodología Activa, para la concreción del diseño curricular vigente en el Área de Matemática, durante el año lectivo 2023 – 2024.

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Bibliographic Details
Main Author:	Jami Gallardo, Verónica Alexandra (author)
Format:	masterThesis
Language:	spa
Published:	2024
Subjects:	Aula Inversa Matemática Metodologías Criterios de idoneidad Flipped Classroom Mathematics Methodologies Suitability criteria
Online Access:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35415
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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