Estrategias metacognitivas en el desarrollo de la comprensión de textos narrativos en niños y niñas de cuarto grado de EGB paralelo “A” en la Unidad Educativa Fiscal Concentración Deportiva de Pichincha año lectivo 2023-2024

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alomoto Pinargote, Helen Betsabe (author)
Otros Autores:	Boconzaca Ortega, Jeniffer Thalya (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2023
Materias:	Texto narrativo Comprensión lectora Estrategias metacognitivas Narrative text Reading comprehension Metacognitive strategies
Acceso en línea:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/32554
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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