Text-based Approach en el desarrollo de la lectura comprensiva del idioma inglés

El presente proyecto de investigación tiene como objetivo determinar la incidencia del Text-Based Approach en el desarrollo de la lectura comprensiva del idioma inglés en estudiantes de noveno año de Educación Básica del Colegio Técnico “San José”, paralelos A y B, durante el periodo académico 2018...

Ամբողջական նկարագրություն

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Imbaquingo Merino, Angela Cecilia (author)
Ձևաչափ: bachelorThesis
Լեզու:spa
Հրապարակվել է: 2019
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19615
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!