Text-based Approach en el desarrollo de la lectura comprensiva del idioma inglés
El presente proyecto de investigación tiene como objetivo determinar la incidencia del Text-Based Approach en el desarrollo de la lectura comprensiva del idioma inglés en estudiantes de noveno año de Educación Básica del Colegio Técnico “San José”, paralelos A y B, durante el periodo académico 2018...
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| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2019
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| Fag: | |
| Online adgang: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/19615 |
| Tags: |
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