Disgrafía y rendimiento académico de lengua y literatura en los niños de tercero a séptimo año de EGB del Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe Fiscomisional “Por la Paz”, en la ciudad de Quito, durante el período lectivo 2019 - 2020
En la actualidad es primordial abordar el tema de dificultades de aprendizaje ya que se ha visualizado varias problemáticas en la lectura y escritura tanto en niños como en niñas de las diversas instituciones educativas; una de las herramientas esenciales para el desarrollo social, emocional, person...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | bachelorThesis |
| اللغة: | spa |
| منشور في: |
2020
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/20640 |
| الوسوم: |
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