Sistematización de Experiencias de la Intervención Pedagógica Rural en Tercero y Cuarto Grado de Educación General Básica, Subnivel Elemental, de la Escuela de Educación Básica ''Leonardo Ruiz'‘, año lectivo 2024-2025.

La educación rural es esencial para el desarrollo de la comunidad, ya que la formación de docentes no solo enriquece el ámbito académico, sino que también potencia el tejido social. En este contexto, la Intervención Pedagógica Rural en el subnivel elemental de tercer y cuarto año de Educación Genera...

• 1. Verfasser: Sánchez Sánchez, Solange Madeleine (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprache: spa
• Veröffentlicht: 2024
• Schlagworte: Metodologías; Adaptaciones curriculares; Planificaciones multigrado; Docente rural; Methodologies; Curricular adaptations; Multigrade planning; Rural teachers
• Online Zugang: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35554