Análisis del "meme" y su función como recurso didáctico en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Esta tesis presenta un análisis del "meme" y su función como recurso didáctico para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. El propósito de esta investigación es analizar, definir y determinar la función del “meme” como un recurso didáctico que permita mejorar el proceso de enseñanza...

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שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Shiguango Wachapa, Carlos Andrés (author)
פורמט: bachelorThesis
שפה:spa
יצא לאור: 2021
נושאים:
גישה מקוונת:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/26512
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