Análisis del proceso de la evaluación educativa para el alcance de los estándares de aprendizaje del área de Lengua y Literatura en los estudiantes de Tercero Bachillerato General Unificado.

Uno de los problemas más complejos para quienes ejercen la docencia, es sin duda alguna la evaluación, porque no es simplemente la cuantificación de conocimientos aprendidos para luego llegar a la determinación de calificaciones. La complejidad radica en el hecho de que la evaluación educativa abarc...

• Hovedforfatter: Caiza Yauli, Katherine Mishell (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2024
• Fag: Evaluación educativa; Estándares de aprendizaje; Evaluación de la Lengua y Literatura; Guía metodológica; Indicadores de calidad educativa; Educational assessment; Learning standards; Language and Literature assessment; Methodological guide; Educational quality indicators
• Online adgang: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35615