Alfabetismo funcional en odontología de padres o tutores y su relación con el estado de salud bucal de los preescolares
El Alfabetismo Funcional en Odontología se define como “el grado en que los individuos tienen la capacidad de obtener, procesar y comprender la información y los servicios básicos de salud necesarios para tomar decisiones apropiadas sobre salud bucal”, ya que la mayor parte de las instrucciones y su...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2017
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/11444 |
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