Experiencias pedagógicas en el Trabajo Social comunitario a través de la educación popular para el fortalecimiento de la identidad ante procesos extractivos en la comunidad indígena Waorani (Tiweno) en Pastaza-Ecuador, periodo 2020-2020

Experiencias pedagógicas en el Trabajo Social comunitario a través de la educación popular para el fortalecimiento de la identidad ante procesos extractivos en la comunidad indígena Waorani (Tiweno) en Pastaza-Ecuador, periodo 2020-2020

El presente trabajo tiene como objetivo principal repensar la educación intercultural bilingüe a través de la educación popular, para fortalecer los discursos identitarios de la comunidad indígena Waorani (Tiweno), frente a las prácticas de intervención extranjeras que ponen en riesgo sus tradicione...

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Auteur principal: Pasmay Sánchez, Nicolé Alejandra (author)
Format: bachelorThesis
Langue:spa
Publié: 2021
Sujets:
EDUCACIÓN POPULAR
EXTRACTIVISMO
INTERCULTURALIDAD
TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO
WAORANI
Accès en ligne:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/25334
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