Implementación del Aula Virtual como apoyo al proceso de refuerzo académico en Química para estudiantes con TDAH en la Unidad Educativa Municipal Julio E. Moreno durante el año lectivo 2021-2022.

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Cachiguango Silva, Ana Patricia (author)
Format:	masterThesis
Idioma:	spa
Publicat:	2024
Matèries:	aprendizaje de la química Google Classroom aula virtual TDAH chemistry learning virtual classroom ADHD
Accés en línia:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/34213
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

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