Diseño de un OVA para el aprendizaje significativo de la Ley de Ohm en estudiantes de primer año del bachillerato técnico de la Unidad Educativa Fiscomisional Fe y Alegría “La Dolorosa” durante el periodo lectivo 2021-2022

La presente investigación tuvo como objetivo principal diseñar un OVA que permita el aprendizaje significativo de la ley de OHM en los estudiantes de primer año del bachillerato técnico de la Unidad Educativa Fiscomiconal Fe y Alegría “La Dolorosa” en el periodo académico 2021-2022, debido a que hoy...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Pusda Guerrero, Anderson Fabricio (author)
Formaat: bachelorThesis
Taal:spa
Gepubliceerd in: 2022
Onderwerpen:
Online toegang:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27865
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