Teoría de la neuroeducación de Marilina Rotger en el proceso de enseñanza

La presente investigación tuvo como objetivo describir la importancia de la Teoría de Neuroeducación de Marilina Rotger en el proceso de enseñanza, misma que explica el papel que desarrollan las emociones en la educación, siendo estas para Rotger la fuente principal de la adquisición de conocimiento...

• Հիմնական հեղինակ: Hidalgo García, Esteban Alejandro (author)
• Այլ հեղինակներ: López Corrales, Santiago Raúl (author)
• Ձևաչափ: bachelorThesis
• Լեզու: spa
• Հրապարակվել է: 2021
• Խորագրեր: NEUROEDUCACIÓN; EDUCACIÓN; ENSEÑANZA; MEMORIA
• Առցանց հասանելիություն: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/22932