Teoría de la neuroeducación de Marilina Rotger en el proceso de enseñanza
La presente investigación tuvo como objetivo describir la importancia de la Teoría de Neuroeducación de Marilina Rotger en el proceso de enseñanza, misma que explica el papel que desarrollan las emociones en la educación, siendo estas para Rotger la fuente principal de la adquisición de conocimiento...
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| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| अन्य लेखक: | |
| स्वरूप: | bachelorThesis |
| भाषा: | spa |
| प्रकाशित: |
2021
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/22932 |
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