Teoría de la neuroeducación de Marilina Rotger en el proceso de enseñanza
La presente investigación tuvo como objetivo describir la importancia de la Teoría de Neuroeducación de Marilina Rotger en el proceso de enseñanza, misma que explica el papel que desarrollan las emociones en la educación, siendo estas para Rotger la fuente principal de la adquisición de conocimiento...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/22932 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag