Análisis de la gestión docente en la educación inclusiva con TDAH de la unidad educativa fiscal “Tarqui” de la ciudad de Quito en el año lectivo 2022 - 2023.

Análisis de la gestión docente en la educación inclusiva con TDAH de la unidad educativa fiscal “Tarqui” de la ciudad de Quito en el año lectivo 2022 - 2023.

La finalidad de la siguiente investigación es analizar la gestión docente en el sistema educativo en relación a estudiantes con vulnerabilidad en casos de TDAH. Se ha adaptado un enfoque cualitativo y descriptivo para llevar a cabo este estudio. Las técnicas utilizadas para la recolección de informa...

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Bibliographic Details
Main Author: Ruiz Mencías, Scarleth Salomé (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2023
Subjects:
Educación inclusiva
Docente
Necesidades educacionales
Estrategias educativas
Online Access:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31354
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