Análisis de la gestión docente en la educación inclusiva con TDAH de la unidad educativa fiscal “Tarqui” de la ciudad de Quito en el año lectivo 2022 - 2023.
La finalidad de la siguiente investigación es analizar la gestión docente en el sistema educativo en relación a estudiantes con vulnerabilidad en casos de TDAH. Se ha adaptado un enfoque cualitativo y descriptivo para llevar a cabo este estudio. Las técnicas utilizadas para la recolección de informa...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Język: | spa |
| Wydane: |
2023
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31354 |
| Etykiety: |
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