La lectura comentada como técnica didáctica en la comprensión lectora de los estudiantes de bachillerato

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la lectura comentada como técnica didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de Bachillerato. Para ello, fue necesario identificar los aportes que ofrece la lectura comentada, que nivel de lectura poseen...

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Autore principale: Naranjo Pintado, Ricardo Sebastian (author)
Natura: bachelorThesis
Lingua:spa
Pubblicazione: 2022
Soggetti:
Accesso online:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28785
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