La lectura comentada como técnica didáctica en la comprensión lectora de los estudiantes de bachillerato

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la lectura comentada como técnica didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de Bachillerato. Para ello, fue necesario identificar los aportes que ofrece la lectura comentada, que nivel de lectura poseen...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Naranjo Pintado, Ricardo Sebastian (author)
Formatua: bachelorThesis
Hizkuntza:spa
Argitaratua: 2022
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/28785
Etiketak: Etiketa erantsi
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