El impacto sociocultural que ha marcado la incorporación de la lengua kichwa con el modelo del sistema de educación intercultural bilingue (MOSEIB) en los niños y niñas del subnivel 2 de la Escuela Intercultural Bilingüe Mushuk Pakari.

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La presente investigación constituye un estudio de gestión sociocultural y educativa sobre la incorporación de la lengua kichwa con el Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (MOSEIB) en el subnivel 2 de la Escuela Intercultural Bilingüe Mushuk Pakari. El estudio permitió valorar los...

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Bibliographic Details
Main Author: Villacís Miranda, Mayra Patricia (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2017
Subjects:
LENGUA KICHUWA
SISTEMA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGUE
MUSHUK PAKARI
Online Access:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13465
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