Autorregulación del aprendizaje en estudiantes de educación general básica superior y bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Lev Vygotsky durante el año lectivo 2019 – 2020
La presente investigación tuvo como objetivo describir la autorregulación del aprendizaje de los estudiantes de Educación General Básica Superior (EGB) y Bachillerato General Unificado (BGU) de la Unidad Educativa Lev Vygotsky, durante el año lectivo 2019-2020. Dicha investigación cuenta con un dise...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | bachelorThesis |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
2020
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/20666 |
| Ετικέτες: |
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