Autorregulación del aprendizaje en estudiantes de educación general básica superior y bachillerato general unificado de la Unidad Educativa Lev Vygotsky durante el año lectivo 2019 – 2020

La presente investigación tuvo como objetivo describir la autorregulación del aprendizaje de los estudiantes de Educación General Básica Superior (EGB) y Bachillerato General Unificado (BGU) de la Unidad Educativa Lev Vygotsky, durante el año lectivo 2019-2020. Dicha investigación cuenta con un dise...

• Yazar: Saltos Alcocer, Mishell Estefanía (author)
• Diğer Yazarlar: Simbaña Sotomayor, María Cristina (author)
• Materyal Türü: bachelorThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2020
• Konular: AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE; ESTRATEGIAS; METACOGNICIÓN
• Online Erişim: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/20666