El software educativo “exelearning” en el desarrollo de la pronunciación del idioma inglés
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la incidencia del software educativo“Exelearning” en el desarrollo de la pronunciación del idioma inglés en los estudiantes decuarto nivel-A2 de la Universidad Salesiana- Campus Sur, del Distrito Metropolitano deQuito en el periodo 2017; para lo...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2017
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13912 |
| Tags: |
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