Técnicas didácticas activas en la inteligencia lógico-matemático en niños y niñas de primer grado de educación general básica de la Unidad Educativa “Primicias de la Cultura de Quito”, D.M. Quito, período 2016
El presente proyecto de investigación, se realizó con el resultado de dos variables, una variable independiente Técnicas Didácticas Activas y una variable dependiente Inteligencia Lógico- Matemático, que permitió conocer que el proceso de enseñanza- aprendizaje en el área de matemáticas es limitado,...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicado: |
2017
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13014 |
| Tags: |
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