Estrategia metodológica para mejorar el proceso de aprendizaje en el tema de “trazos de polígonos” utilizando el software matemático “GeoEnZo”, a los estudiantes de Séptimo Año de Educación General Básica en la Institución Educativa “Sudamericano” de la ciudad de Quito durante el año lectivo 2021-2022
El proyecto de investigación tuvo como propósito diagnosticar cómo influye la estrategia metodológica en el tema “trazos de polígonos” utilizando el software matemático “GeoEnZo”, a los estudiantes de Séptimo Año de Educación General Básica en la Institución Educativa “Sudamericano” de la ciudad de...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/29853 |
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