La técnica Mindfulness como herramienta para el filtro afectivo en el aprendizaje del idioma inglés
La presente investigación tuvo como objetivo analizar el uso de la técnica mindfulness como herramienta para el filtro afectivo en el aprendizaje del idioma inglés. Dentro de este trabajo, se habla sobre el funcionamiento de esta técnica desde su base neurocientífica, psicológica y pedagógica, así c...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/23092 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ