Técnicas didácticas activas en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Biología, primer año de Bachillerato, Institución Educativa Fiscal Quito, 2019 – 2020
El actual estudio está dirigido a los estudiantes de primer año de bachillerato de la Institución Educativa Fiscal Quito en la asignatura de Biología. El proyecto de investigación se desarrolló bajo un enfoque socioeducativo de tipo descriptivo, cualitativo, cuantitativo y bibliográfico. La investig...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2020
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/21818 |
| Tags: |
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