Uso de dos estrategias de e-learning para mejorar el rendimiento académico y fortalecer la capacidad resiliente en estudiantes de noveno de EGBS, en la asignatura de Lengua y Literatura, durante la emergencia sanitaria 2020

Esta investigación aborda el uso de dos estrategias de e-learning en estudiantes de noveno de EGBS de la Unidad Educativa Juan Montalvo: ‘Estrategia Zoom’ para estudiantes con internet ilimitado y ‘Estrategia WhatsApp’ para estudiantes con internet limitado, las mismas que les permitió continuar sus...

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Bibliographic Details
Main Author: Arteaga Martínez, Marvin Andrés (author)
Other Authors: Jumbo Naranjo, Paula Inés (author)
Format: bachelorThesis
Language:spa
Published: 2021
Subjects:
Online Access:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/24331
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