Las estrategias metodologicas activas y su incidencia en el aprendizaje de Química en los estudiantes de primero de bachillerato en dos colegios de Quito año lectivo 2023 2024.
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| Autor principal: | |
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| Format: | masterThesis |
| Idioma: | spa |
| Publicat: |
2024
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35753 |
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