Las estrategias metodologicas activas y su incidencia en el aprendizaje de Química en los estudiantes de primero de bachillerato en dos colegios de Quito año lectivo 2023 2024.

tablas.

• Päätekijä: Ticsalema Lloacana, Nataly Silvana (author)
• Aineistotyyppi: masterThesis
• Kieli: spa
• Julkaistu: 2024
• Aiheet: estrategias metodológicas activas; aprendizaje; docentes; estudiantes; active methodological strategies; learning; teachers; students
• Linkit: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35753