Canciones en el desarrollo de las habilidades de escuchar y hablar en niños y niñas de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Particular Dos Hemisferios San Antonio de Pichincha, Quito, periodo lectivo 2013-2014

Podobné jednotky

• Técnicas interactivas para el fortalecimiento de las destrezas de escuchar y hablar en el idioma inglés en los estudiantes de octavo año de educación básica sección matutina de la unidad educativa Eugenio Espejo del cantón Babahoyo, provincia de los ríos en el período lectivo 2015 – 2016.
  Autor: Ledesma Bayas, Jismeña Katherine
  Vydáno: (2016)
• Uso de recursos tecnológicos (tics) en la enseñanza – aprendizaje del idioma inglés y su influencia en las destrezas de escuchar y hablar (listening & speaking) en los estudiantes del tercer año de bachillerato, especialización qui-bio paralelo “b” del colegio fiscal mixto ventanas, del cantón ventanas, provincia de los ríos en el período lectivo 2012 – 2013.
  Autor: Asang Mañay, Lourdes Isabel
  Vydáno: (2012)
• Las actividades interactivas que utilizan los docentes de inglés para el desarrollo de la destreza de hablar en los décimos años de educación básica del instituto superior Daniel Reyes, colegio Víctor Mideros, colegio nacional San Pablo y colegio anexo al ISPED Instituto Alfredo Pérez Guerrero
  Autor: Maldonado Andramunio, María Daniela
  Vydáno: (2011)
• Estudio de la metodología que utilizan los docentes para el desarrollo de las destrezas de escuchar y hablar inglés en los estudiantes de los novenos años de educación básica del colegio nacional Yahuarcocha durante el año lectivo 2009-2010. Propuesta alternativa
  Autor: Taimal Jiménez, Carmen Elizabeth
  Vydáno: (2010)
• El uso del aula invertida como estrategia metodológica innovadora en la asignatura de Inglés en noveno año de educación básica del Colegio Fiscal “Eloy Alfaro” de la ciudad de Esmeraldas
  Autor: Reina Zambrano Jessenia Janine
  Vydáno: (2019)