Diseño de un software educativo para el aprendizaje de matemática en progresiones aritméticas de las y los estudiantes de tercer año de bachillerato del Colegio Patrimonio de la Humanidad de la Ciudad de Quito periodo 2016

El presente proyecto, constituyó el diseño de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), como recurso digital educativo de apoyo, que contiene actividades curriculares y tecnológicas multimedia, cuyo objetivo principal es el de fortalecer el proceso de aprendizaje de Matemática específicamente, Progres...

• Auteur principal: Toaso Hipo, Juan Carlos (author)
• Format: bachelorThesis
• Langue: spa
• Publié: 2017
• Sujets: SOFTWARE EDUCATIVO; PROGRESIONES ARITMÉTICAS; TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN; TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO
• Accès en ligne: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13504