El uso de los “foldables” en el aprendizaje de la gramática del Idioma Ingles

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar la influencia de los “foldab les ” en el aprendizaje de la gramática del idioma inglés en los estudiantes de primer año de bachille rato de la Unidad Educativa “Rumiñahui” a través de un modelo cuasi – experimental. Para el efecto se...

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Κύριος συγγραφέας: Marcial Lizano, Esthela Inés (author)
Μορφή: masterThesis
Γλώσσα:spa
Έκδοση: 2017
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13882
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
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