Acompañamiento de padres de familia en el rendimiento escolar en los niños de primer año de educación básica A de la Unidad Educativa Daniel Enrique Proaño, Quito, durante el período 2015-2016

Este trabajo de investigación tuvo el propósito de analizar cómo contribuye el acompañamiento de padres en el rendimiento escolar en los niños (as) de primer año de educación básica de la “Unidad Educativa Daniel Enrique Proaño”, por lo cual estuvo direccionado en un diseño de investigación con enfo...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Juna Arias, Melida Margoth (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado em: 2016
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/12083
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