Juego de roles en el mejoramiento de la autoestima en estudiantes de quinto año de educación básica de la escuela “Delia Ibarra de Velasco” periodo 2022- 2023.
El presente trabajo investigativo se fundamenta en la aplicación del juego de roles como una estrategia innovadora durante el proceso de aprendizaje. El objetivo principal es relacionar el juego de roles como estrategia activa para el desarrollo de la autoestima durante el proceso de aprendizaje en...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/31005 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thêm thẻ