Método Montessori en el desarrollo de la atención y concentración de los niños y niñas de quinto año de Educación General Básica.
Los docentes son el pilar orientador en el proceso didáctico y pedagógico con diversas actividades lúdicas y recreativas, permitiéndoles a los estudiantes explorar, descubrir y aprender mediante manipulación de diversos recursos. Esta investigación tiene como objetivo describir cómo el Método Montes...
保存先:
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | bachelorThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27428 |
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