Uso del video auténtico para mejorar los elementos suprasegmentales de la pronunciación del idioma inglés

La presente investigación de tipo cuasi-experimental con un enfoque cuantitativo y cualitativo, en la que muestra los resultados obtenidos luego del “uso de video auténtico para mejorar los elementos suprasegmentales en la pronunciación del idioma inglés en los estudiantes del primer año de bachille...

• Yazar: Pérez Moya, Wilfrido Rodrigo (author)
• Materyal Türü: masterThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2017
• Konular: VIDEO AUTÉNTICO; ELEMENTOS PROSÓDICOS; MOVIE CLIPS; APRENDIZAJE; PRONUNCIACIÓN; TANGIBILIDAD
• Online Erişim: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/13887