Pizarra digital interactiva para el manejo de conductas disruptivas en Química Orgánica en estudiantes de Tercer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Municipal “Eugenio Espejo”, D.M. de Quito, 2024-2025.

tablas, ilustraciones.

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Quijia Pillajo, Arely Leonela (author)
Beste egile batzuk:	Reyes Morán, Camila Sarahí (author)
Formatua:	bachelorThesis
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	2024
Gaiak:	Aprendizaje Comportamiento Enseñanza Guía Metodología Química orgánica TIC Learning Behavior Teaching Guide Methodology Organic Chemistry ICT
Sarrera elektronikoa:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35735
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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