Pizarra digital interactiva para el manejo de conductas disruptivas en Química Orgánica en estudiantes de Tercer Año de Bachillerato General Unificado de la Unidad Educativa Municipal “Eugenio Espejo”, D.M. de Quito, 2024-2025.

tablas, ilustraciones.

• מחבר ראשי: Quijia Pillajo, Arely Leonela (author)
• מחברים אחרים: Reyes Morán, Camila Sarahí (author)
• פורמט: bachelorThesis
• שפה: spa
• יצא לאור: 2024
• נושאים: Aprendizaje; Comportamiento; Enseñanza; Guía; Metodología; Química orgánica; TIC; Learning; Behavior; Teaching; Guide; Methodology; Organic Chemistry; ICT
• גישה מקוונת: https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35735