Prácticas docentes inclusivas en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de Educación General Básica Media de la Unidad Educativa “Fernández Salvador Villavicencio Ponce, del Cantón Quito, Provincia de Pichincha en el año lectivo 2021-2022”.

Prácticas docentes inclusivas en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de Educación General Básica Media de la Unidad Educativa “Fernández Salvador Villavicencio Ponce, del Cantón Quito, Provincia de Pichincha en el año lectivo 2021-2022”.

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre las prácticas docentes inclusivas y el proceso de aprendizaje de los estudiantes de Educación General Básica Media, de la Unidad Educativa Particular Fernández Salvador Villavicencio Ponce. Para lograrlo, se utiliz...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Changoluisa Galarza, Eliana Daniela (author)
Format: masterThesis
Language:spa
Published: 2021
Subjects:
Docente
Aprendizaje
Estrategias
Online Access:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30082
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/30082

Similar Items