“Sense Relations” para la enseñanza de vocabulario del idioma inglés.

El presente trabajo de investigación de tipo bibliográfico-documental, tuvo como objetivo determinar cómo influyen las “Sense Relations” en la enseñanza del vocabulario del idioma inglés. Para esto se realizó un extenso trabajo de lectura, el cual incluyó libros, artículos científicos, proyectos de...

• Huvudupphovsman: Gavilanes Espinosa, José Luis (author)
• Övriga upphovsmän: Tapia Rosero, Isaac Santiago (author)
• Materialtyp: bachelorThesis
• Språk: eng
• Publicerad: 2022
• Ämnen: Sense Relations; Vocabulario; Idioma inglés; Proceso de aprendizaje
• Länkar: http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27480