“Sense Relations” para la enseñanza de vocabulario del idioma inglés.

El presente trabajo de investigación de tipo bibliográfico-documental, tuvo como objetivo determinar cómo influyen las “Sense Relations” en la enseñanza del vocabulario del idioma inglés. Para esto se realizó un extenso trabajo de lectura, el cual incluyó libros, artículos científicos, proyectos de...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Gavilanes Espinosa, José Luis (author)
Daljnji autori: Tapia Rosero, Isaac Santiago (author)
Format: bachelorThesis
Jezik:eng
Izdano: 2022
Teme:
Online pristup:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27480
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