“Sense Relations” para la enseñanza de vocabulario del idioma inglés.

El presente trabajo de investigación de tipo bibliográfico-documental, tuvo como objetivo determinar cómo influyen las “Sense Relations” en la enseñanza del vocabulario del idioma inglés. Para esto se realizó un extenso trabajo de lectura, el cual incluyó libros, artículos científicos, proyectos de...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Gavilanes Espinosa, José Luis (author)
Weitere Verfasser: Tapia Rosero, Isaac Santiago (author)
Format: bachelorThesis
Sprache:eng
Veröffentlicht: 2022
Schlagworte:
Online Zugang:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27480
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