“Sense Relations” para la enseñanza de vocabulario del idioma inglés.

El presente trabajo de investigación de tipo bibliográfico-documental, tuvo como objetivo determinar cómo influyen las “Sense Relations” en la enseñanza del vocabulario del idioma inglés. Para esto se realizó un extenso trabajo de lectura, el cual incluyó libros, artículos científicos, proyectos de...

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Bibliographic Details
Main Author: Gavilanes Espinosa, José Luis (author)
Other Authors: Tapia Rosero, Isaac Santiago (author)
Format: bachelorThesis
Language:eng
Published: 2022
Subjects:
Online Access:http://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/27480
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