El aula invertida en el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes de segundo de bachillerato.

tablas, gráficos.

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Yupa Taimal, Laura Marina (author)
Natura:	masterThesis
Lingua:	spa
Pubblicazione:	2024
Soggetti:	Educación aula invertida comprensión lectora estrategias metodológicas guía didáctica Education inverted classroom reading comprehension methodology strategies didactic guide
Accesso online:	https://www.dspace.uce.edu.ec/handle/25000/35744
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